Товары по запросу: Борис годлевский психология покера

ПСИХОЛОГИЯ ПОКЕРА Бориса Годлевского не является узкоспециаль-ным набором инструкций для желающих быстро и много заработать покером. Более того, автор адресует свою книгу самому широкому кру-гу читателей, руководствуясь, возможно, очевидной не для всех исти-ной: ПОКЕР - МОДЕЛЬ ЖИЗНИ. .В основе книги - эксперименты, раскрывающие механизмы само-го, пожалуй, интересного аспекта покера - МЫШЛЕНИЯ ИГРОКА. Объектом исследования станут ЭМОЦИИ, ИНСТИНКТЫ, СОЦИАЛЬ-НЫЕ РОЛИ. .

• Godlevskiy-Boris-Psikhologiya-pokera

ПСИХОЛОГИЯ ПОКЕРА Бориса Годлевского не является узкоспециаль-ным набором инструкций для желающих быстро и много заработать покером. Более того, автор адресует свою книгу самому широкому кру-гу читателей, руководствуясь, возможно, очевидной не для всех исти-ной: ПОКЕР - МОДЕЛЬ ЖИЗНИ. .В основе книги - эксперименты, раскрывающие механизмы само-го, пожалуй, интересного аспекта покера - МЫШЛЕНИЯ ИГРОКА. Объектом исследования станут ЭМОЦИИ, ИНСТИНКТЫ, СОЦИАЛЬ-НЫЕ РОЛИ. .

• Boris-Godlevskiy-Psikhologiya-pokera

ПСИХОЛОГИЯ ПОКЕРА Бориса Годлевского не является узкоспециаль-ным набором инструкций для желающих быстро и много заработать покером. Более того, автор адресует свою книгу самому широкому кру-гу читателей, руководствуясь, возможно, очевидной не для всех исти-ной: ПОКЕР - МОДЕЛЬ ЖИЗНИ. .В основе книги - эксперименты, раскрывающие механизмы само-го, пожалуй, интересного аспекта покера - МЫШЛЕНИЯ ИГРОКА. Объектом исследования станут ЭМОЦИИ, ИНСТИНКТЫ, СОЦИАЛЬ-НЫЕ РОЛИ. .

• Boris-Godlevskiy-Psikhologiya-pokera

Новый взгляд на стыд - неожиданный, потрясающий, возникший на основе последних исследований в области нейрофизиологии и психологии. Книга, которая помогает справиться с разрушительным чувством вины и вновь обрести силу, чувство собственного достоинства и свободу. В книге Бориса Цирюльника стыдятся не только отдельные люди, но и социальные группы и целые народы. Некоторые из них извлекают из этого урок, некоторых это приводит к гибели. Цирюльник не просто объясняет, как и почему возникает чувство стыда, но и вооружает читателя инструментами, необходимыми для того, чтобы это естественное чувство (иногда необходимое и неизбежное, а иногда - результат манипуляций) не превратилось в яд, отравляющий жизнь, заставляющий замкнуться в чувстве вины и мешающий развитию.

• Tsiryulnik-Boris-Psikhologiya-styda

Новый взгляд на стыд - неожиданный, потрясающий, возникший на основе последних исследований в области нейрофизиологии и психологии. Книга, которая помогает справиться с разрушительным чувством вины и вновь обрести силу, чувство собственного достоинства и свободу. В книге Бориса Цирюльника стыдятся не только отдельные люди, но и социальные группы и целые народы. Некоторые из них извлекают из этого урок, некоторых это приводит к гибели. Цирюльник не просто объясняет, как и почему возникает чувство стыда, но и вооружает читателя инструментами, необходимыми для того, чтобы это естественное чувство (иногда необходимое и неизбежное, а иногда - результат манипуляций) не превратилось в яд, отравляющий жизнь, заставляющий замкнуться в чувстве вины и мешающий развитию.

• Tsiryulnik-Boris-Psikhologiya-styda

Рекомендовано не только ученым и специалистам в данной области, но и более широкой публике, интересующейся современными тенденциями спортивной психологии.

• Boris-Ivanovich-Bespalov-Psikhologiya

Рекомендовано не только ученым и специалистам в данной области, но и более широкой публике, интересующейся современными тенденциями спортивной психологии.

• Boris-Ivanovich-Bespalov-Psikhologiya

Иван Иванович Годлевский (1908–1998) – ленинградский живописец, автор пейзажей, портретов, натюрмортов. Становление его искусства совпало с периодом «оттепели». Уникальная живописная манера Годлевского сформировалась в начале 1950-х годов. В ней применялись средства выразительности французской живописи первой половины ХХ века, в частности, творчества таких художников как Морис Дени, поздний Анри Матисс, Альбер Марке, Морис Вламинк. Наиболее ярко дарование художника раскрылось в пейзаже. Среди любимых сюжетов – пейзажи Пскова и Крыма. В персональной мастерской Александра Осмеркина в Ленинградском институте живописи, скульптуры и архитектуры Годлевский учился в 1938–1941 годах. Дружба художников продлилась долгие годы, их объединял интерес к живописной традиции французских импрессионистов. В 1991 году супруги Годлевские переехали во Францию – родину искусства, на которое художник ориентировался в своем творчестве. Они проживали в Париже, а также близ комунны Ле Праде. В течение этого времени выставки работ Ивана Годлевского были организованы во Франции, Испании, Германии Швейцарии, Бельгии, Швеции и Италии. Произведения Годлевского находятся в Русском музее, Музее Академии Художеств (Санкт-Петербург), музее Метрополитен (Нью-Йорк), Национальном музее Японии, Галерее Элизиум (Elysee, Гамбург), Галерее Де ла Вактуар (De la Victoire, Париж), в художественных музеях Пензы, Пскова, Хабаровска, в частных коллекциях России, Великобритании, Франции и других стран. На выставке демонстрируется около 70 произведений Ивана Годлевского из собрания Владимира Каплунова, причем графика художника показывается впервые. Также в экспозицию включены подаренная в 1994 году Русскому музею картина Годлевского «Нева», и два живописных полотна Александра Осмеркина из собрания Русского музея в знак памяти о дружбе учителя и ученика.

• Godlevskiy

Иван Иванович Годлевский (1908–1998) – ленинградский живописец, автор пейзажей, портретов, натюрмортов. Становление его искусства совпало с периодом «оттепели». Уникальная живописная манера Годлевского сформировалась в начале 1950-х годов. В ней применялись средства выразительности французской живописи первой половины ХХ века, в частности, творчества таких художников как Морис Дени, поздний Анри Матисс, Альбер Марке, Морис Вламинк. Наиболее ярко дарование художника раскрылось в пейзаже. Среди любимых сюжетов – пейзажи Пскова и Крыма. В персональной мастерской Александра Осмеркина в Ленинградском институте живописи, скульптуры и архитектуры Годлевский учился в 1938–1941 годах. Дружба художников продлилась долгие годы, их объединял интерес к живописной традиции французских импрессионистов. В 1991 году супруги Годлевские переехали во Францию – родину искусства, на которое художник ориентировался в своем творчестве. Они проживали в Париже, а также близ комунны Ле Праде. В течение этого времени выставки работ Ивана Годлевского были организованы во Франции, Испании, Германии Швейцарии, Бельгии, Швеции и Италии. Произведения Годлевского находятся в Русском музее, Музее Академии Художеств (Санкт-Петербург), музее Метрополитен (Нью-Йорк), Национальном музее Японии, Галерее Элизиум (Elysee, Гамбург), Галерее Де ла Вактуар (De la Victoire, Париж), в художественных музеях Пензы, Пскова, Хабаровска, в частных коллекциях России, Великобритании, Франции и других стран. На выставке демонстрируется около 70 произведений Ивана Годлевского из собрания Владимира Каплунова, причем графика художника показывается впервые. Также в экспозицию включены подаренная в 1994 году Русскому музею картина Годлевского «Нева», и два живописных полотна Александра Осмеркина из собрания Русского музея в знак памяти о дружбе учителя и ученика.

• Godlevskiy

Учебник для высших учебных заведений физической культуры состоит из трех частей: «Общая психология», «Психология физического воспитания», «Психология спорта». В учебнике изложены основные вопросы психологии человека, психических проявлений, групповой динамики, а также закономерности психической активности человека, проявляющейся в процессе физического воспитания и спорта. Знание психологии будет служить основой при сопровождении и организации физического воспитания в школе, при различных видах подготовки спортсменов. Для преподавателей и студентов факультетов и вузов физической культуры.

• Yakovlev-Boris-Petrovich-Psikhologiya

В учебном пособии раскрыты предпосылки, условия и движущие силы психического развития человека с момента рождения до глубокой старости, описаны динамика развития отдельных психических процессов (познавательных, волевых, эмоциональных) и свойств формирования качеств личности, возрастных и индивидуальных особенностей деятельности и общения. .Для студентов средних профессиональных учебных заведений, а также для всех интересующихся возрастной психологией и психологией развития как составной частью общей психологии.

• Mandel-Boris-Ruvimovich-Vozrastnaya

Учебник построен на основе курса лекций автора, читаемых в Институте прикладной психологии и психотерапии (г Москва). Материал представляет собой изложение основ научной психологии (преимущественно отечественной) применительно к реальной жизненной практике грамотной роботы с людьми. В учебнике скомпонованы материалы, формально относимые ко многим разделам современной, широко разветвленной научной психологии (преимущественно отечественной) общая, психология личности, социальная психология, психология труда, инженерная, организационная и педагогическая психология, эргономика, психология управления, история псилогии и др. Издание рекомендовано в качестве учебника по психологии для студентов, обучающимся по направлениям подготовки "Психология" (бакалавриат и магистратура), "Клиническая психология" (специалист), "Психолого-педагогическое образование" (бакалавриат и магистратура).

• Boris-Sosnovskiy-Psikhologiya-Uchebnik

Учебник построен на основе курса лекций автора, читаемых в Институте прикладной психологии и психотерапии (г Москва). Материал представляет собой изложение основ научной психологии (преимущественно отечественной) применительно к реальной жизненной практике грамотной роботы с людьми. В учебнике скомпонованы материалы, формально относимые ко многим разделам современной, широко разветвленной научной психологии (преимущественно отечественной) общая, психология личности, социальная психология, психология труда, инженерная, организационная и педагогическая психология, эргономика, психология управления, история псилогии и др. Издание рекомендовано в качестве учебника по психологии для студентов, обучающимся по направлениям подготовки "Психология" (бакалавриат и магистратура), "Клиническая психология" (специалист), "Психолого-педагогическое образование" (бакалавриат и магистратура).

• Boris-Sosnovskiy-Psikhologiya-Uchebnik

Учебник построен на основе курса лекций автора, читаемых в Институте прикладной психологии и психотерапии (г Москва). Материал представляет собой изложение основ научной психологии (преимущественно отечественной) применительно к реальной жизненной практике грамотной роботы с людьми. В учебнике скомпонованы материалы, формально относимые ко многим разделам современной, широко разветвленной научной психологии (преимущественно отечественной) общая, психология личности, социальная психология, психология труда, инженерная, организационная и педагогическая психология, эргономика, психология управления, история псилогии и др. Издание рекомендовано в качестве учебника по психологии для студентов, обучающимся по направлениям подготовки "Психология" (бакалавриат и магистратура), "Клиническая психология" (специалист), "Психолого-педагогическое образование" (бакалавриат и магистратура).

• Boris-Sosnovskiy-Psikhologiya-Uchebnik

Иван Иванович Годлевский (1908–1998) – ленинградский живописец, автор пейзажей, портретов, натюрмортов. Становление его искусства совпало с периодом «оттепели». Уникальная живописная манера Годлевского сформировалась в начале 1950-х годов. В ней применялись средства выразительности французской живописи первой половины ХХ века, в частности, творчества таких художников как Морис Дени, поздний Анри Матисс, Альбер Марке, Морис Вламинк. Наиболее ярко дарование художника раскрылось в пейзаже. Среди любимых сюжетов – пейзажи Пскова и Крыма. В персональной мастерской Александра Осмеркина в Ленинградском институте живописи, скульптуры и архитектуры Годлевский учился в 1938–1941 годах. Дружба художников продлилась долгие годы, их объединял интерес к живописной традиции французских импрессионистов. В 1991 году супруги Годлевские переехали во Францию – родину искусства, на которое художник ориентировался в своем творчестве. Они проживали в Париже, а также близ комунны Ле Праде. В течение этого времени выставки работ Ивана Годлевского были организованы во Франции, Испании, Германии Швейцарии, Бельгии, Швеции и Италии. Произведения Годлевского находятся в Русском музее, Музее Академии Художеств (Санкт-Петербург), музее Метрополитен (Нью-Йорк), Национальном музее Японии, Галерее Элизиум (Elysee, Гамбург), Галерее Де ла Вактуар (De la Victoire, Париж), в художественных музеях Пензы, Пскова, Хабаровска, в частных коллекциях России, Великобритании, Франции и других стран. На выставке демонстрируется около 70 произведений Ивана Годлевского из собрания Владимира Каплунова, причем графика художника показывается впервые. Также в экспозицию включены подаренная в 1994 году Русскому музею картина Годлевского «Нева», и два живописных полотна Александра Осмеркина из собрания Русского музея в знак памяти о дружбе учителя и ученика.

• Godlevskiy

Пособие представляет собой уникальный курс, включающий в себя рабочую программу с модульной технологией. Каждая глава сопровождается списком ключевых слов для запоминания и повторения, вопросами и заданиями. Учебное пособие содержит также список обязательной и дополнительной литературы, примерную тематику семинаров и практических занятий, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам, модульное деление тем. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, психологов, врачей-педиатров, а также для всех интересующихся возрастной психологией и психологией развития как составной частью общей психологии.

• Mandel-Boris-Ruvimovich-Vozrastnaya

Психология — наука, изучающая психику человека. Под психикой мы понимаем наши чувства, представления, мысли, стремления, желания, хорошо знакомые каждому человеку по его собственному опыту. Психика также определяет интересы и способности человека, его темперамент и характер. Как протекают процессы восприятия, чувства, волевые процессы? Каковы законы памяти, воображения, мышления? Как развиваются способности и формируется характер человека? В данной книге рассмотрены основные понятия составляющих психики человека. ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.

• Boris-Mikhaylovich-Teplov-Psikhologiya

Психология — наука, изучающая психику человека. Под психикой мы понимаем наши чувства, представления, мысли, стремления, желания, хорошо знакомые каждому человеку по его собственному опыту. Психика также определяет интересы и способности человека, его темперамент и характер. Как протекают процессы восприятия, чувства, волевые процессы? Каковы законы памяти, воображения, мышления? Как развиваются способности и формируется характер человека? В данной книге рассмотрены основные понятия составляющих психики человека. ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.

• Boris-Mikhaylovich-Teplov-Psikhologiya

<p>ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.<br /><br /> Краткое оглавление:<br /> Глава I. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ<br /> Глава II. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ<br /> Глава III. ОЩУЩЕНИЯ<br /> Глава IV. ВОСПРИЯТИЕ<br /> Глава V. ВНИМАНИЕ<br /> Глава VI. ПАМЯТЬ<br /> Глава VII. ВООБРАЖЕНИЕ<br /> Глава VIII. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ<br /> Глава IX. ЧУВСТВА<br /> Глава X. ВОЛЯ<br /> Глава XI. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ<br /> Глава XII. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ</p>

• Boris-Mikhaylovich-Teplov-Psikhologiya

Борис Рыжов — доктор психологических наук, ведущий программы "Неизвестная история" РЕН ТВ, профессор Института психологии и реабилитационных технологий МГПУ, представляет уникальный навигатор по системной психологии, в котором рассмотрены вопросы мотивации и способностей человека, периодизации его развития, психической напряженности и работоспособности. По каким законам развивается жизнь человека и жизнь общества? Что меняет любовь в человеке? В чем различие любви мужчины и женщины? Какова основа нравственности? Чем характеризуются возрасты человека? Когда наступают кризисы жизни? Как связаны психические болезни и гениальность? Что мы знаем о памяти и ощущениях? О возрастах человека, любви, памяти и способностях расскажет эта книга.

• Boris-Nikolaevich-Ryzhov-Chetyre

Борис Рыжов — доктор психологических наук, ведущий программы "Неизвестная история" РЕН ТВ, профессор Института психологии и реабилитационных технологий МГПУ, представляет уникальный навигатор по системной психологии, в котором рассмотрены вопросы мотивации и способностей человека, периодизации его развития, психической напряженности и работоспособности. По каким законам развивается жизнь человека и жизнь общества? Что меняет любовь в человеке? В чем различие любви мужчины и женщины? Какова основа нравственности? Чем характеризуются возрасты человека? Когда наступают кризисы жизни? Как связаны психические болезни и гениальность? Что мы знаем о памяти и ощущениях? О возрастах человека, любви, памяти и способностях расскажет эта книга.

• Boris-Nikolaevich-Ryzhov-Chetyre

К ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза. 8-е издание.

• Boris-Mikhaylovich-Teplov-Psikhologiya

Книга, написанная выдающимся гроссмейстером Борисом Гулько, единственным в истории чемпионом и СССР и США, участником матчей претендентов, и его учеником, профессором психологии Джоэлом Снидом, посвящена связи стратегии и тактики, а также психологии шахматной борьбы. .В этой книге Борис Гулько в увлекательной форме раскрывает секреты своего мастерства и обучает Джоэла Снида премудростям королевской игры. В каждой партии читателю предлагается решить несколько заданий разного уровня сложности. .Данная книга будет полезна не только профессионалам, но и широкому кругу любителей шахмат.

• Boris-Frantsevich-Gulko-Strategiya

Учебное пособие представляет собой уникальный курс, включающий рабочую программу. Оно создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования последнего поколения. Содержит 18 глав, подробную примерную рабочую программу изучения дисциплины и создано на основе современных сведений по психологии, психиатрии и аддиктологии. Каждая глава завершается списком ключевых слов для запоминания и повторения, а также вопросами и заданиями. Кроме того, пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов, а также список дополнительной литературы, примерную тематику семинаров, список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих педагогов, психологов, медицинских работников, а также интересующихся аддиктологией как составной частью общей психологии и психиатрии.

• Mandel-Boris-Ruvimovich-Psikhologiya